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OBERKÄRNTNER

VOLLTREFFER

von Herbert Hauser

Interview

Er gibt Schülern einen „leiseren“ Weg mit!

Georg Berger (55) schädigte über Jahre sein Gehör mit zu lauter Musik massiv. Durch seine Schwerhörigkeit

wurde der einstige Integrationslehrer letztlich zum „geOHRg“, der mittlerweile als Pädagoge an allen Kärntner

Schulen in Sachen „Hörschutz-Prävention“ unterwegs ist. Zudem macht er mit den Schülern Trickfilm-Projekte

– wie jüngst seinen 117. Film, nämlich „Dås erste Buss‘l“ (Gedicht von Christa Drussnitzer, von ihren Schülern

gestaltet). Der Gailtaler ist aber auch mit seiner Musikband „Austria 4“ bekannt. Georg Berger lebt mit Ehefrau

Renate in Kötschach-Mauthen, hat zwei erwachsene Kinder und derzeit ein Enkelkind.

OVT: Herr Berger, was sagen Sie

vorab allen Menschen – vor

allem der Jugend – zum Thema

„zu laute Musik hören“?

geOHRg:

Schädlich sind vor allem

die hohen Frequenzen, weiters die

Dauer der Belastung, die Intensität

und individuelle Faktoren.

Welche „Tricks“ gibt es für

Schwerhörige?

Lippen lesen, der Mund des Ge-

sprächspartners sollte sichtbar sein

(Problem bei Dunkelheit), im Notfall

aufschreiben, nicht schreien, Mimik

und Gestik sind für uns sehr hilfreich.

Weitere Tipps gibt es auf unserer

Homepage:

www.hoeren.ksn.at

.

Wie entstand Ihre Idee der Hör-

schutz-Prävention an Kärntner

Schulen?

Dank der Unterstützung des Lan-

des Kärntens (Abteilung 6, Mag.

a

Gerhild Hubmann, Leiterin) ist es

gelungen, dass ich flächendeckend

in Kärntner Schulen diese Work-

shops durchführen kann. Weiters

unterstützen mich Mag. Johann

Weishaupt (Leiter des PBZ Hören

in Kärnten) und Dr. Dagmar Zöhrer

Kurz gefragt:

Georg „geOHRg“

Berger

(Kötschach-Mauthen)

Pädagoge, Zeichentrickfilm-

regisseur und Musiker

Sternzeichen:

Waage

Ich höre gern (Musik):

aus den

60er- und 70er-Jahren und

Austropop

Ich esse gerne:

Spaghetti mit

selbstgemachter Lachs-Sauce

Lieblingstier:

Giraffe

Lebensmotto:

Leben und vor

allem leben lassen!

das Tabuthema Schwerhörigkeit (ich

persönlich bezeichne es als „An-

dershörigkeit“ bzw. Frequenzfehl-

hörigkeit“) zu sensibilisieren. In den

Pflichtschulen (VS bis 1. Klasse NMS)

„baue“ ich mit den Schülern den

Hörvorgang und bespreche dabei

die wesentlichen Dinge. Als selbst

Betroffener ist es natürlich sehr

effektiv, pädagogisch wertvoll und

authentisch, wenn ich vor den Au-

gen der Schüler meine beiden Hör-

geräte herausgebe und sie den Schü-

(LSI für Sonderpädagogik und Bega-

bungsförderung) bei meinen Sensibi-

lisierungsarbeiten in Kärntens Schu-

len von der ersten Stunde an, wofür

ich ihnen sehr dankbar bin.

Wie versuchen Sie in den Schulen

die Schüler diesbezüglich aufzu-

klären?

Als Pädagoge mit über 30-jähriger

Berufserfahrung ist es immer wieder

spannend, Schüler und Schülerinnen

von der Vorschule bis zur Matura-

klasse (bzw. Berufsschulklassen) für

lern zeige. Damit es immer span-

nend bleibt, habe ich dazu eine

audio-visuelle Präsentation erstellt.

Auch mein Musiker-Sein ist natürlich

ein großer Vorteil, da ich bei meinem

Workshops immer Bilder und Videos

zum Gehörschutz der Musiker zeige

(wie z.B. In-Ear-Monitoring).

Seit wann sind Sie mit „Austria 4“

unterwegs? Ist das Repertoire

„Austria 3“ vielleicht ein bisschen

ähnlich?

Wir feiern heuer mit „Austria 4“ unser

20-jähriges Jubiläum. Unser Reper-

25492

DAS GESAMTE

KINOPROGRAMM

MIT AUSFÜHRLICHER

FILMBESCHREIBUNG

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Solang der Herrgott will …

19.00

19.00

19.00

17.00

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„3D“

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20.00

20.00

20.00

20.00

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17.15

17.15

17.15

17.15

Jim Knopf und Lukas der Lokomotivführer

ab 6

16.30

16.30

16.30

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17.15

17.15

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20.15

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