Virger Zeitung Nr. 90

Virger Zeitung 40 Bildung vom ÖAMTC teil, welches spiele- rische Verkehrserziehung zum Inhalt hatte. Es folgte außerdem ein Gespräch mit einer Polizeibe- amtin aus Matrei i. O., wo gemein- sam mit unseren Kindern das Thema „Verantwortungsvolles Ver- halten auf dem Schulweg“ noch einmal besprochen wurde. Vertieft wurde das Gelernte schließlich beim Spaziergang durch das Dorf, z. B. beim Überqueren der Straße. Als abschließendes Highlight durf- ten sich die Kinder noch das Poli- zeiauto anschauen und konkrete Fragen stellen. Besuch am Bauernhof Praktisches Erleben stand auch bei unserem Besuch auf dem Bauern- hof an erster Stelle. Der Einladung am „Blaserhof“ folgten wir natür- lich gerne, wo uns viele tierische Eindrücke erwarteten. Kleine Hundewelpen, junge Kätzchen, ku- schelige Hasen, Pferde, Schweine usw. durften die Kinder kennenler- nen und streicheln. Auch eine gute Jause gab es für unsere Kinder. Wir möchten uns noch einmal recht herzlich bei Nicole Resinger für alles bedanken! Techniken helfen dabei, die Kon- zentrationsfähigkeit zu verbessern, Lern- und Verhaltensproblemen entgegenzuwirken und soziale Kompetenzen zu erweitern. Das RIT-Reflexintegrationstraining ist bestens dafür geeignet, um Kinder schulreif zu machen. Nicht nur die Schulreife wird erreicht, sondern viele andere Auffälligkeiten kön- nen sich bessern und ausgeglichen werden. „Ich bin der festen Über- zeugung, dass dieses Projekt ein wirklich guter Schritt ist, um den Kindern schon in den frühen Jah- ren das Schulleben und auch den Alltag etwas zu erleichtern. Der Kindergarten Virgen ist einer von den zehn ersten RIT-Kindergärten österreichweit. Die VS Virgen ist sogar die erste RIT-Volksschule von Österreich“, so Ganzer. Kontakt RIT-Trainerin Marina Ganzer, Tel. 0664-1913153, www. ganzheitlich-lernen.at Verkehrserziehung Zur Schulreife der Kinder gehört auch die Selbstständigkeit auf dem Weg zur Schule bzw. wieder nach Hause. Bereits im März nahmen unsere Kinder bei einem Training Verantwortungsvolles Verhalten auf dem Schulweg soll erlernt werden. Verdiente Stärkung.