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zwei bis fünf Schüler) unter dem
Motto
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und AUFBAUEN!
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Sprachausbildung für Gastronomie/
Hotellerie und Geschäfte:
In konkreten Rollenspielen werden
Alltagssituationen in Restaurants,
Hotels, Geschäften, Boutiquen nach-
gestellt. Das Erlernte wird gleich
praktisch umgesetzt.
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training für Privatpersonen:
unser Ziel ist es, Ihnen Spaß am
Sprechen zu vermitteln.
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aus dem Ausland:
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LERNSTUDIO LIENZ Gerd Prantner
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Lernstudio Lienz
Das LERNSTUDIO LIENZ bietet Ihnen schulbegleitenden Unterricht
bzw. Nachhilfe für Ihre Kinder aber auch Fortbildung für Erwachsene:
In den 70er-Jahren zunächst
von der UNESCO eingeführt, bil-
det ISCED nun ein wichtiges In-
strument für die statistischen Da-
tensammlungen und inhaltlichen
Vergleiche der OECD im Bildungs-
bereich. ISCED hilft der Bildungs-
forschung und Bildungspolitik,
die Informationen und Einschät-
zungen der OECD besser zu ver-
stehen. Durch die Anführung des
ISCED Niveaus vom Kindergarten
bis zur Universität können Exper-
ten und Partner in anderen Län-
dern rascher und besser erkennen,
zu welchem Ausbildungsniveau
ein Bildungsgang führt. Das kann
z. B. für die Anrechnung oder An-
erkennung von Ausbildungen oder
auch für die Auswahl einer Part-
nerschule hilfreich sein. (ISCED 4A
zeigt an, dass man nach Beendi-
gung der Ausbildung Zugang zu
einem Universitätsstudium hat.)
Sonderschulen:
1. bis 4. Schul-
stufe, für Kinder mit sonderpäda-
gogischem Förderbedarf. (ISCED 1)
Volksschulen:
Pflichtschule, 1.
bis 4. Schulstufe. Vermittlung einer
gemeinsamen Elementarbildung
unter Berücksichtigung einer sozi-
alen Integration behinderter Kinder
für alle Schulen. (ISCED 1)
Sonderschul-Oberstufe:
5.
bis 8. Schulstufe, für Kinder mit
sonderpädagogischem Förderbe-
darf. (ISCED 2A)
Volksschul-Oberstufe:
5. bis
8. Schulstufe, für Kinder mit son-
derpädagogischem Förderbedarf.
(ISCED 2A)
Hauptschulen:
Vierjähriger
Bildungsgang (5. bis 8. Schulstufe)
nach der Volksschule, Vermitt-
lung von Allgemeinbildung und
Vorbereitung auf die berufliche
Erstausbildung bzw. für mittlere
und höhere Schulen. (ISCED 2)
Allgemeinbildende Höhere
Schulen (Unterstufe):
Ver-
mittlung einer umfassenden und
vertiefenden Allgemeinbildung
(Sekundarstufe I, 5. bis 8. Schul-
stufe). (ISCED 2)
Polytechnische Schulen:
Berufsvorbereitende
neunte
Schulstufe für Schüler, die nicht
(unmittelbar) nach dem achten
Schuljahr in allgemeinbildende
oder berufsbildende Oberstu-
fenprogramme wechseln. Oft als
Überbrückung zur Lehre genutzt.
(ISCED 3C)
Berufsschulen und Lehre:
Schulischer Teil der Ausbildung
im dualen System (verpflichtend),
berufsbegleitend während der
Lehrzeit in unterschiedlichen Or-
ganisationsformen. (ISCED 3B)
Ausbildungen Nichtärzt-
licher
Gesundheitsberufe:
Schulen für den medizinisch-
technischen Fachdienst, Pflege-
lehrgänge, Ausbildungen für me-
dizinische Masseure/innen und
Heilmasseure/innen, Ausbildungen
für Sanitäter/innen, Ausbildungen
in den Sanitätshilfsdiensten.
(ISCED 3C und ISCED 4B)
Berufsbildende
Mittlere
Schulen:
Vermittlung von be-
ruflichen Qualifikationen und All-
gemeinbildung, Abschlussprüfung
bei drei- bis vierjährigen Ausbil-
dungen. (ISCED 3B)
Das österreichische Bildungssystem
Die Bildungssysteme der verschiedenen Länder sind unterschiedlich aufgebaut und daher oft nur
schwer miteinander vergleichbar. Die Internationale Standardklassifikation im Bildungswesen
(ISCED) erleichtert z. B. den Vergleich von statistischen Angaben oder (Aus)Bildungsgängen. Sie
bietet einen Rahmen, in den u. a. die Niveaus verschiedener Ausbildungsgänge in bestimmte Ka-
tegorien eingestuft werden.